Mic + 簡報筆
遞 Mic:一手抓頭,一手抓尾
上台前要先準備
聲音 要 鬆
拿 mic 要 鬆
找到自己適合喝的飲料 (避免聲音縮)
用丹田發音
who: 面對誰講話,你是誰
why: 原由跟台下有什麼關聯
what: 內容 關鍵 重點 (1 個主題,3 個重點)
how: 告訴大家一句話,做一個結束點。
Tuesday, September 24, 2019
Sunday, September 15, 2019
[口才五力] 表達主持 第二堂
溝通力–眼神覺察
1. 不能先講自己想講,先講別人想聽
2. 重點最後面講
3. 主持人不做過大動作,除非陪合台下。
4. 暗示作用,舉右手
入定問說謝
1. 入:
1.1 身心狀態準備好
- 調節呼叫 3~5 次
- 身體動 3~5 次
2. 定:
2.1 除非你氣場很強,不然不要邊走邊講
2.2 眼睛四周看過一次 (3 秒後再開口)
3. 問:
3.1 台下冷了,台上不要太熱,要慢慢加熱
3.2 情緒要相近
3.3 開口第一句話要回應
3.4 不需要拉音調
4. 說:
4.1 準備要講,真誠 互動
5. 謝:
5.1 謝謝大家
[口才五力] 表達主持 索引
第一堂 認識我的學伴
第二堂 溝通力–眼神覺察
第三堂 演說力–肢體表達
第四堂 故事力–王者之聲
第五堂 演說力–TED演說架構
第六堂 演說力–簡報這樣做就對了
第七堂 溝通力–即興反應
第八堂 創造力–創意辯論會
第十堂 創造力–創意新品拍賣會
第十一堂 溝通力–有感畫(話)面描述
第十二堂 演說力-一定笑的幽默
第十三堂 主持力–大小通吃的活動帶領
第十四堂 主持力–主持五大階段撰稿重點
第十五堂 主持力–讓群眾HI到不要不要的互動技巧
第十六堂 主持力–流程設計與解析
第十七堂 主持達人秀
第二堂 溝通力–眼神覺察
第三堂 演說力–肢體表達
第四堂 故事力–王者之聲
第五堂 演說力–TED演說架構
第六堂 演說力–簡報這樣做就對了
第七堂 溝通力–即興反應
第八堂 創造力–創意辯論會
第十堂 創造力–創意新品拍賣會
第十一堂 溝通力–有感畫(話)面描述
第十二堂 演說力-一定笑的幽默
第十三堂 主持力–大小通吃的活動帶領
第十四堂 主持力–主持五大階段撰稿重點
第十五堂 主持力–讓群眾HI到不要不要的互動技巧
第十六堂 主持力–流程設計與解析
第十七堂 主持達人秀
[口才五力] 表達主持 第一堂
溝通力=增進人際關係的溝通能力
故事力=說出能令人感動的好故事
演說力=精準有感的簡報演說技巧
主持力=掌握觀眾互動的主持技術
創造力=強化思考邏輯與創意激發
1. 溝通 (觀察、傾聽、肢體):學習「聽得懂」
能力:敢講
2. 故事 (邏輯、語調、感觸):學習「記得住」
能力:講順
3. 演說 (讚美、熱情、博聞):學習「喜歡聽」
能力:講好
4. 主持 (反應、互動、幽默):學習「好互動」
能力:有趣
5. 創造 (思辨、創意、團隊):學習「有意義」
故事力=說出能令人感動的好故事
演說力=精準有感的簡報演說技巧
主持力=掌握觀眾互動的主持技術
創造力=強化思考邏輯與創意激發
1. 溝通 (觀察、傾聽、肢體):學習「聽得懂」
能力:敢講
2. 故事 (邏輯、語調、感觸):學習「記得住」
能力:講順
3. 演說 (讚美、熱情、博聞):學習「喜歡聽」
能力:講好
4. 主持 (反應、互動、幽默):學習「好互動」
能力:有趣
5. 創造 (思辨、創意、團隊):學習「有意義」
Subscribe to:
Comments (Atom)